ANALISIS SOAL PILIHAN GANDA DAN SOAL ISIAN
A. Format analisis soal akhir semester berdasarkan taksonomi bloom pada aspek ranah kognitif.
I. Pilihan ganda
Soal nomer 1.
Qur’an berasal dari lafadz qarana yang berarti manggabukan sesuatu dengan yang lain, pendapat tersebut dikemukakan oleh.....
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 2.
Pengertian al-Qur’an tersebut adalah pendapat......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda) dan hanya ada satu kunci jawaban, dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 3.
Al-Qur’an adalah bacaan yang tertulis dalam mushaf- mushaf yang terjaga dalam hati orang yang menghafalnya diantara orang-orang islam, pendapat ini dikemukakan oleh......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 4.
Berikut ini tidak termasuk unsur-unsur pengertian al-Qur’an......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda) dan hanya ada satu kunci jawaban, dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 5.
al-Qur’an memiliki beberapa nama lain. Di bawah ini yang tidak termasuk nama lain al-Qur’an adalah...
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda) dan hanya ada satu kunci jawaban, dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 6.
Ayat tersebut menunjukan nama kitab suci yang diturunkan kepada nabi muhammad saw, yaitu......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 7.
Salah satu nama lain al-Qur’an adalah at-Tanzil, artinya.......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 8.
Al-Qur’an surat Al-Hijr ayat 9, menjelaskan tentang......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 9.
Arti Mu’jizat secara etimologi adalah......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 10.
Fungsi utama mu’jizat bagi nabi dan rasul adalah .......
Ranah kognitif : C3 Penerapan (kemampuan menggunakan konsep yang diterima dalam situasi baru secara nyata).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 11.
Mu’jizat dapat dibagi menjadi dua macam, yaitu mu’jizat hissi dan ma’nawi, Mu’jizat hissi maksudnya......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 12.
Salah satu contoh mu’jizat nabi isa as adalah......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 13.
Al-Qur’an adalah mujizat terbesar bagi Nabi Muhammad SAW, Berikut ini Merupakan bukti bahwa al-qur’an adalah Mu’jizat yang terbesar......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 14.
Berikuti ini yang merupakan aspek kemu’jizatan al-qur’an dilihat dari aspek gaya bahasa (uslub) yang digunakannya adalah......
Ranah kognitif : C3 Penerapan (kemampuan menggunakan konsep yang diterima dalam situasi baru secara nyata).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 15.
Yang dimaksud i’jazah Qur’an adalah......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 16.
Aspek kemu’jizatan al-qur’an terletak pada 2 hal pokok yaitu......
Soal nomer 17.
Dalam ajaran islam, al-qur’an adalah menjadi sumber ajaran .......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 18.
Surat al-Baqarah ayat 2 akhir ayat diatas .......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 19.
Ayat diatas memberikan pengertian bahwa fungsi al-qur’an sebagai .....
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 20.
Lafadz ini ..... yang terdapat di Q.S al-Baqarah ayat 2 mempunyai makna.....
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 21.
Potongan ayat yang mengandung makna tentang fungsi al-qur’an pada ayat diatas adalah.....
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 22.
Selain berisi kisah-kisah umat terdahulu, dalam al-qur’an juga terdapat tamsil sebagai peringatan bagi manusia. Tamsil artinya ......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 23.
Dalam al-qur’an banyak terkandung kisah-kisah umat masa lalu, tujuan utamanya untuk......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 24.
Tujuan utama diturunkannya al-qur’an kepada umat manusia adalah....
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 25.
Isi pokok ajaran al-qur’an ada 6, yaitu......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 26.
Salah satu isi pokok ajaran al-qur’an adalah aqidah, aqidah secara bahasa artinya......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 27.
Ayat berikut ini berisi tentang masalah akhlak adalah.....
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 28.
Ibadah dan mu’amalah tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusia terutama orang islam. Yang dimaksud ibadah adalah hubungan antara.....
Ranah kognitif : C3 Penerapan (kemampuan menggunakan konsep yang diterima dalam situasi baru secara nyata).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 29.
Ibadah dapat dibedakan menjadi dua yaitu ibadah mahdhah dan ghairu mahdhah. Salah satu contoh ibadah mahdhah adalah.....
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 30.
Penemuan para cendekiawan muslim telah banyak mengilhami bangsa barat dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi modern yang berkembang hingga saat ini, ini merupakan bukti bahwa al-qur’an berfungsi sebagai .......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 31.
Q.S al-Mujadilah ayat 11 .... potongan ayat diatas mengisyaratkan tentang.......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Soal nomer 32.
Berikut bukan upaya membumikan al-qur’an adalah.....
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 33.
Q.S al-Mukminun ayat 12-14 menerangkan tentang ......
Ranah kognitif : C3 Penerapan (kemampuan menggunakan konsep yang diterima dalam situasi baru secara nyata).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 34.
Arti lafadz yang bergaris bawah dari Q.S al-Mukminun ayat 14 diatas adalah......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 35.
Tiga potensi yang dianugerahkan oleh kepada manusia sesuai Q.S an-Nahl ayat 78 .....
Ranah kognitif : C4 Analisis (mengkategorikan materi dan konsep-konsep ke dalam bagian-bagian sehingga struktur susunannya mudah dipahami)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 36.
Maksud ayat tersebut di atas adalah ......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 37.
Dalam Q.S al-Baqarah ayat 30. Malaikat menyatakan bahwa setelah manusia berada dimuka bumi, ia akan.......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 38.
Allah SWT menjadikan manusia sebagai khalifah dimuka bumi, karena sifat Allah .......
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 39.
Jin dan manusia diciptakan untuk beribadah kepada Allah SWT. Hal tersebut tertuang dalam Q.S.........
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 40.
Termasuk tugas manusia adalah untuk beribadah. Dan berikut ini bukan pengertian ibadah .......
Ranah kognitif : C1 Pengetahuan (kemampuan menangkap informasi dan menyatakan kembali informasi tersebut tanpa memahaminya).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
II. Essai
Soal nomer 41.
Sebutkan 4 unsur dari pengertian al-Qur’an!.....
Ranah kognitif : C3 Penerapan (kemampuan menggunakan konsep yang diterima dalam situasi baru secara nyata).
Soal nomer 42.
Apa perbedaan antara mu’jizat al-Qur’an dengan mu’jizat Nabi sebelum Nabi Muhammad SAW? jelaskan?
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 43.
Tulislah salah satu ayat al-Qur’an yang menjelaskan tentang fungsi al-Qur’an sebagai petunjuk bagi manusia!
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 44.
Berilah sebuah contoh isi kandungan al-Qur’an yang berkenaan dengan mu’amalah!
Ranah kognitif : C3 Penerapan (kemampuan menggunakan konsep yang diterima dalam situasi baru secara nyata).
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
Soal nomer 45.
Tulislah lengkap dengan harokat dan terjemahkan ayat berikut!
Ranah kognitif : C2 : Pemahaman (kemampuan memahami makna dari apa yang dilihat dan dipelajari dan melihat hal tersebut dari berbagai segi)
Alasanya : dari segi materi soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda), dari segi kontruksi pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi, dari segi bahasa menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia